王亦穹 譯
圓神，2013
聽說這個很久了，也沒真的去了解，看著這本書的過程，想著...
好像很多事情最後真正做出一番成就的，大部分都不是非本科非本專業的人，
這是什麼原因呢?
或許裡頭提到了一點很重要吧! --創新--
但創新的源頭是什麼呢? 自由、吸納、厚實、反轉....有心...?
落入在窠臼裡的人，往往被限制，自我限制
在限制裡找到自由，或許是可自我安慰的一句話，
感謝吳念真..
摘錄：
- 別用自己的所知限制孩子的學習，因為他們生在與你不同的時代。--泰戈爾。
- 可汗學院(免費、英文版)
- 均一教育平台(免費、中文版)
- 傳統教育早已無法滿足我們日新月異的需求。傳統模式將學習變得被動，但世界卻需要我們主動處理資訊。傳統模式將學生依年齡分組，塞給他們進度劃一的教材，期望他們多少能學一些。--序
(未完待續...)
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